1 . 我姓武；却捂不住你的心。
2 . 大概是他喜欢绿色而我姓蓝。
3 . 我姓叶；愿意为你甘当绿叶。
4 . 重读书。家塾党庠，随地立教，春夏腹有诗书气自华。是读书顾可不重乎？入圣贤，化气质，耀祖考，裕子孙，胥于是乎？在读书人不贱，后起者其郑重之。
5 . 大概是你喜欢温暖而我姓梁。
6 . 大概是你喜欢雪花而我姓夏。
7 . 青出于蓝胜于蓝 族人兴旺世代强
8 . 我姓杜；却读不出你心中的秘密。
9 . 我们的教学方法只有一个，就是必须维持孩子们的高度兴趣和强烈持续的注意力。
10 . 天才的特点：能使头脑集中与某事物。
11 . 什么叫做救自己呢？就是忠实自己的感觉，认真做每一件事，不要烦，不要放弃，不要敷衍。哪怕写文章时标点符号弄清楚，不要有错别字——这就是我所谓的自己救自己。我们都得一步一步救自己，我靠的是一笔一笔地画画，贾樟柯靠的是一寸一寸的胶片。
12 . 必须容许孩子选择物品，这可以让原来的发展得以持续，清除孩子尚无意识的心智之间的障碍。
13 . 妈妈必须同时喂养孩子的身体和精神，且精神上的需求更重于身体的需要。
14 . 大概是她喜欢久伴而我姓李。
15 . 大概是我姓什么你都不喜欢。
16 . 我姓萧；却不能让你发现我的存在。
17 . 我姓邓；却等不到有你的未来。
18 . 我姓时；却没能拾起我们的回忆。
19 . 我姓闫；却掩饰不了我的心痛。
20 . 当孩子被放在自然环境里，他会显示出自己的能力。
