1 . 我和你的关系，是那么那么的紧密，你去哪里我都会跟着你，直到最后一刻，别人将我们分离。知道你又想多了，其实我说的是粽子和粽子皮！端午节快乐！
2 . 展示的机会和性命的机遇一样抓在手中当仁不让方能成功。
3 . 苇叶绿，丝线长，化作幸福常伴你身旁；红枣甜，糯米香，变成快乐绕着你飞翔；端午节，祝福忙，美好祝愿带给你健康。祝你端午节平安快乐！
4 . 万事如意，平安罩；身体棒，福寿到；亲满堂，欢乐绕；幸运找，吉星照；全无忧，尽逍遥。端午快乐！
5 . 高效课堂的“高效”体现三个指向，即“效果”、“效率”和“效益”的结合。
6 . 天长地久一碗米，吉祥如意一颗栆，幸福美满一片叶，缠缠绵绵一条线，开开心心包成棕，羞羞嗒嗒送给你，愿亲爱的你端午添欣喜。
7 . 只有充分发挥主观能动性，积极开发、科学整合教学资源，才能赋予教学资源生命与活力，转化为现实的教育力和学习力。
8 . 先说后教，先学后教，先练后教，请你先摸清学生的“底细”再教。
9 . 我是粽叶你是米一层一层裹住你，你是牙齿我是米香香甜甜粘住你，粽子里有多少米代表我有多想你，记得给我发信息不然粽子噎死你！端午节快乐！
10 . 好的教育从不为考试改变，亦不会在考试中败下阵来。
11 . 课堂文化应该是对生命的理解和尊重，对智慧的激发和启迪，对能力的培养和提升。
12 . 不想开学的学生都是好学生，这充分证明他们没有早恋！
13 . “在**中学习**”，从方法中寻找方法，从问题中解决问题，这是高效课堂的行动哲学。
14 . 把握参与的这天，成就完美的明天。坚信自我行，自我方能行。
15 . 课题研究，作为一种主体性极强的创造性思维和实践过程，任何外力的推动，其效能都是极其有限的。
16 . 别人牵手手，我牵我家狗。走一走，游一游，看谁不爽咬两口。
17 . 万水千山“粽”是情，千秋犹怜屈子心，诗人仰天出门去，世间难觅离***人！
18 . 自主学习表现为两个基本特征，即主动和选择。
19 . 课堂教学的生成，是一个师生共同学习、共同建构的教学发展过程，是一种开放的、互动的、动态的、多元的新型教学形式。
20 . 让学生的领悟成为愉快的人生之旅，让其性命在阳光雨露照耀哺育下，舒展张扬，开出绚烂的花朵。
