1 . 你走了，我也走了，那我们还剩下什么，留下了什么。
2 . 女人吃醋再正常不过，男人吃醋你就应该知道他是认真的了。
3 . 不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
4 . 自我拉扯着所有悲伤情绪，别费心机没人会关心你。
5 . 人生最大的幸福，是发现自己爱的人正好也爱着自己。
6 . 用爱心换取幼儿的快乐，用真心换取家长的信任，用责任心体验幼教之美。
7 . 烟火拥有美丽容貌，却还有着可怕的声音。
8 . 工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！
9 . 人们喜欢会为幸福的标本，却忽略了幸福披着露水散发清香的时刻。那时候我们往往步履匆匆，瞻前顾后，不知在忙些什么。世上有人预报台风，有人预报蝗虫，有人预报瘟疫，有人预报地震，却没有人预报幸福。
10 . 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
11 . 人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
12 . 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
13 . 有时候想想没有你我也一样，不过是多红一次眼眶。
14 . 歌唱中，外祖母时而前进，时而后退，时而飞旋，青春瞬间回到了她的身上，令她呈现出一种鲜花绽放般的美丽。每个人都被她吸引住了。赏析：运用比喻的修辞手法，把外祖母比作鲜花，又运用动作描写、烘托、夸张等手法，表现了外祖母跳舞时的美好，表达作者对外祖母的爱。
15 . 让我们一起走近孩子理解孩子倾听孩子欣赏孩子鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
16 . 伏尔加河蓝色的水面上，桔红色的轮船在逆流而上，而一张张金色的叶片则缓缓顺流漂下。赏析：运用对比的修辞手法，并运用多种色彩，描绘了秋季伏尔加河上轮渡的景色，淡淡的，却也宁和。
17 . 如果剪掉一段回忆，能像剪短头发那样干净利落就好了。
18 . 对待学生要像春天般温暖，对待后进生更要像夏天般热情！
19 . 笨鸟先飞勤能补拙，爱心永铸付出无限。
20 . 唱着我们喜欢的歌，幸福回忆一点一点重现。
