1 . 通过以上讨论，我们可以得出结论：尽管额外学习的确有很多优点，但它的缺点不可忽视，且远大于它的优点。因此，放学后强迫孩子额外学习是不明智的。
2 . 快乐不快乐，是内心缔造的。境由心造。
3 . 人的大脑好比是一个仓库，往里面装什么，打开门，拿出来的就是什么。
4 . 对真理的追求比对真理的据有更为可贵。——莱辛
5 . 我爸爸告诉我说，这份是你的工作，我把帘拉下来了，你要把帘往上拉，因为艺人也是我爸爸的梦想。
6 . 就科学来讲，把前人获得的零星的真理找出来进一步加以发展，就是当之无愧理应受到奖赏的功劳。——歌德
7 . 教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
8 . 科学需要人的全部生命。——巴甫洛夫
9 . 你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫
10 . 在无限的时间的河流里，人生仅仅是微小又微小的波浪。——郭小川
11 . 我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用于个人。——罗素
12 . 许多家长相信额外的教育活动有许多优点，通过学习，他们的孩子可以获得很多实践技能和有用的知识，当他们长大后，这些对他们就业是大有好处的。
13 . 近些年，父母要求他们的孩子接受额外的教育呈增长的势头。
14 . 爱情的快乐不能在**的拥抱中告终。爱，必须有恒久不变的特质，要爱自己，也要爱对方。——波普
15 . 世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。——高尔基
16 . 把时间用得节省些，我很可能把最珍贵的金刚石拿到手。——歌德
17 . 当你对企业抱怨的时候，你要问自己：会干什么？能干什么？能做到什么程度？能给企业带来什么？不爱业就不敬业，不敬业就不专业。
18 . 行动了，想到了，马上就做，你就是问题的终结者，不是问题的制造者。
19 . 种瓜得瓜，种豆得豆。种下优惠的友情，得到仁惠的友情。——郭沫若
20 . 学习成功的人，学习他的优点，学习失败的人，要去杜绝他的缺点。所以成和败只要有对照，都值得我们学习。
