1 . 父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。
2 . 一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。
3 . 教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。
4 . 我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
5 . 让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
6 . 正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
7 . 儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。
8 . 主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。
9 . 带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。
10 . 让孩子有机会真正作决定。
11 . 让孩子做他力所能及的事情。
12 . 使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。
13 . 即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和平常的儿童一样，决不会就是一首好诗。因为幼稚，当头加以件戕贼，也可以萎死的。
14 . 从来不对孩子说，他比别的孩子差。
15 . 良好的个性胜于卓越的才智。
16 . 民主和谐勤劳的家庭是孩子成人成才的基本条件。
17 . 我们的每一个孩子都是好孩子。
18 . 合理安排儿童每天的生活，使之总是忙于有益的事情避免无事生非。
19 . 对人民来说，第一是面包，第二是教育。
20 . 儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。
