1 . 理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。
2 . 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
3 . 无论何时，只要可能，你都应该“模仿”你自己，成为你自己。
4 . 朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。
5 . 真正的教育大师很少去同个别偷懒的学生进行斗争，他们同作为智能冬眠的后果的懒惰进行斗争。
6 . 能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
7 . 没有理想，人生就如荒漠，没有生气；没有理想，人生就如黑夜，没有光明；没有理想，人生就如迷宫，没有方向。
8 . 习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。
9 . 我们的斗争和劳动，就是为了不断地把先进的理想变为现实。
10 . 一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。
11 . 理想是指明灯，没有理想就没有坚定的方向，就没有生活！我要为理想而活，为理想而快乐，为理想而奋斗！
12 . 在教育中，一切都应以教育者的人格为基础，因为只有人格才能影响人格，只有人格才能形成性格。
13 . 教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
14 . 为了培养坚不可摧的理想，人民需要特殊的艺术，特殊的场所，而主要是能在人民思想感情中引起反响的特殊作品。
15 . 为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
16 . 教师要融于师生的相互理解中。
17 . 理想是歌，奏响生命的乐章；理想是乐章，谱写动听的音符；理想是音符，演绎生命的奇迹。
18 . 为了将来的美好而牺牲了的人都是尊石质的雕像。
19 . 一个人如果认为自己在一生中能干出一番不同寻常的大事，就比没有远大理想的可怜虫，有着更多的成功的机会。
20 . 活着的时候，疑虑牵挂着死；死的时候，又眷眷恋栈着生。无怪乎有太多的人一生都活得不安然，活得好累。
