1 . 永远扭曲别人善意的人，无药可救。
2 . 人生最宝贵的是生命，人生最需要的是学习，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友谊。——斯大林
3 . 成功的第一个条件就是要有决心；而决心要不得迅速、干脆、果断、又必须具有成功的信心。
4 . 让在课堂上的每一个成员都成为对课堂有贡献的人。
5 . 知识的生成比知识本身更重要，知识是学习的对象，知识的生成则是一种能力，对于学生而言，掌握知识固然重要，但举一反三学会知识的生成更为重要。
6 . 要形成多元化的教学评价观，关注学生的性格差异、生活经验和认知水平，让评价更有针对性。
7 . 洞穴是井的基础，不断挖掘就能成万丈深井。最吃亏的地方是挑三歇五，没有坚持。
8 . 在人与人的交往中，礼仪越周到越保险。——托·卡莱尔
9 . 天下无难事，只怕有心人天下无易事，只怕粗心人。
10 . 当你快乐时，你要想，这快乐不是永恒的。当你痛苦时你要想这痛苦也不是永恒的。
11 . 在灵魂的运动里面，最重要的转轮是决心。
12 . 课堂上要关注学生心灵的碰撞智慧火花的迸溅学生灵感的生发。教育要回归人本，研究人的真谛，掘取人的性命之源。
13 . 对人恭敬，就是在庄严你自己。
14 . 创造机会的人是勇者。等待机会的人是愚者。
15 . 谁念西风独自凉？萧萧黄叶闭疏窗，沉思往事立残阳。
16 . 瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。
17 . 一人女婿万人怜，一夜调疏抵百年。
18 . 人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。——丁玲
19 . 如果你真的爱他，那么你必须容忍他部份的缺点。
20 . 作业可从三维进行评价：对基础知识和基本技能掌握情况的评价，对学生作业的思考过程、解题策略的评价，对学生作业态度的评价。
