1 . 所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。
2 . 数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后。
3 . 缀文者情动而辞发，观文者披文以入情。
4 . 老师糊涂一时，学生糊涂一世。
5 . 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
6 . 我认为教育是生活的过程，而不是将来生活的预备。
7 . 不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。
8 . 孩子没有好坏之分，只有进步快慢不同。
9 . 如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。
10 . 谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。
11 . 教师的职务是“千教万教，教人求真”；学生的职务是“千学万学，学做真人”。
12 . 只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。
13 . 教育是什么？就单方面讲，只须一句话，就是要养成良好的习惯。
14 . 每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。
15 . 教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
16 . 掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。
17 . 你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
18 . 尊重学生的最高境界是忘记自己是老师，很自然与他们一起探讨人生与科学。
19 . 教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。
20 . 教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。
