1 . 要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
2 . 当你做成功一件事，千万不要等待着享受荣誉，应该再做那些需要的事。
3 . 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
4 . 儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。
5 . 与其临渊羡鱼，不如退而结网。
6 . ***以提升热忱，毅力以磨平高山。
7 . 所以企业感恩你们！你们才是企业真正的主人！
8 . 教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
9 . 凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。
10 . 人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。
11 . 一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。
12 . 人的后半生是让前半生点亮的。
13 . 爱岗、善教、树人，收获幸福；厚德、诚信、敏行，创造幸福。
14 . 将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
15 . 把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。
16 . 我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
17 . 对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。
18 . 没有退路就是最好的退路！
19 . 永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
20 . 只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。
