1 . 教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基
2 . 每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基
3 . 不加思考地滥读或无休止地读书，所读过的东西无法刻骨铭心，其大部分终将消失殆尽。——叔本华
4 . 读书而不能运用，则所读的书等于废纸。——华盛顿
5 . 不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。——马卡连柯
6 . 受教育懂得焚毁遗嘱，做一个体面的人，为人所爱，受人敬重，而不是去做一个屡犯的偷表贼，受到法律对五种情状的加重处罚，解赴格雷伏刑场处死，受人憎恨和名誉扫地。——巴尔扎克
7 . 读书患不多，思义患不明；足己患不学，既学患不行。——韩愈
8 . 有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。——西塞罗
9 . 父亲和母亲是如同教师一样的教育者，他们不亚于教师，是富有智慧的人类创造者，因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候，就从父母的根上伸展出来。——苏霍姆林斯基
10 . 读书时要深思多问。只读而不想，就可能人云亦云，沦为书本的奴隶；或者走马看花，所获甚微。——王梓坤
11 . 教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
12 . 教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——苏霍姆林斯基
13 . 我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知
14 . 智力教育就是要扩大人的求知范围。——詹·拉·洛威尔
15 . 教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯
16 . 读书贵神解，无事守章句。——徐洪钧
17 . 领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基
18 . 凿壁偷光，聚萤作囊；忍贫读书，车胤匡衡。——许名奎
19 . 读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶
20 . 读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林
