1 . 只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才有可能有个人自由。
2 . 太阳慢慢升高，疲惫越来越糟，不如伸伸懒腰，活动活动腿脚，吃点零食也好，最妙来杯香茶，听听我的唠叨，朋友，祝你工作愉快，一切开心。
3 . 如果有来世，让我们做一对小小的老鼠，笨笨的相爱，呆呆的过日子，拙拙的相恋、傻傻的在一起，即使大雪封山，还可以窝在暖暖的草堆，紧紧的抱着你，轻轻地咬你的耳朵。
4 . 做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
5 . 看不见你的时候，思念像座山压在胸口；看得见你的时候，快乐像条河涌进心头；让山和水来见证我对你的思念。
6 . 想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
7 . 一心一意有情人，久久珍惜真心人，十分情谊结缘人，连理枝头共此生，不忍分开盼重逢，天涯海角一起走，伤心快乐一起受，求你现在嫁给我，相知相拥到白头，此生无憾幸福留。
8 . 能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
9 . 教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
10 . 劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。
11 . 教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
12 . 爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
13 . 亲爱的，我已病入膏肓，因为不知道怎么了，我的眼睛里只能看到你的身影，耳朵里只能听得到你的声音，脑海里只有你的记忆，心中塞满了你的名字，而这“绝症”的解药，恐怕只有你天天陪在我身边！
14 . 把爱带给每位学生。
15 . 亲爱的，我借秋日星光的一缕清凉，为你盖了一栋幸福的欢乐小屋，欢迎你随时入住。我的联系电话：一生一世爱你爱你我爱你。
16 . 成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
17 . 体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。
18 . 让我们感谢举灯者吧，当我们享受光明的时候，他可是隐忍地站在黑暗中呢。
19 . 爱是缘分，爱是感动，爱是习惯，爱是忍让，爱是宽容，爱是牺牲，爱是体谅，爱是一种幸福的感觉，爱是一辈子的相依相守，爱是一辈子的心灵承诺。我爱上了你，请允许我把你捧在手心，好吗？
20 . 轻泻的月光，氤氲低语，笼住紧闭的窗口；萧瑟的冬雨，徘徊踌躇，如何传递脉脉祝福？抱膝自语，就这样想你吧！在夜里。
