1 . 孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验，而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。
2 . 别把生活想的太难，感恩自己还活在这人世间。生活没有答案，生活不需要答案。
3 . 成长的路，我们一路走，一路丢失，一路得到，却再也找不回那些最纯粹的东西。
4 . 教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃；卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。
5 . 人生活在希望之中，旧的希望实现了，或者泯灭了，新的希望的烈焰随之燃烧起来。
6 . 好的父母守望孩子，让孩子自己主动成长；坏的父母代替孩子做事，让孩子被动成长。
7 . 金刚经：凡所有相，皆是虚妄。若见诸相非相，则见如来。不取于相，如如不动。
8 . 人最可悲的是自己不能战胜自己。
9 . 只有受过教育的、诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。
10 . 作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。
11 . 所有的忧伤都是过往，当时间慢慢沉淀，你会发现，自己的快乐比想象的多得多。
12 . 没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。
13 . 教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
14 . 把气愤的心境转化为柔和，把柔和的心境转化为爱，如此，这个世间将更加完美。
15 . 凡事都往好处想，生活不是用来妥协的，你退缩得越多，让你喘息的空间就越少。
16 . 魅力的代表人物：康师傅。每天都有成千上万的人泡它。
17 . 盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。
18 . 美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。
19 . 不要拿你的无知，当做不要脸的借口。
20 . 就让时间改变我们，我们都太傻，时间会让我们冷静，冷静到我们都不见了踪影。
