1 . 教师是研究者，是学生心灵的开拓者，是传承文化的传播者。
2 . 有人失恋了，会把他们的伤心立刻像叫化子的烂腿，血淋淋地公开展览，博人怜悯，或者事过境迁，像战士的金疮旧斑，**指示，使人惊佩。
3 . 致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
4 . 心中装着爱，行中有着严，用“效率”引导学生追求优秀，享受快乐。
5 . 每一个学生都是好学生。
6 . 那时候苏小姐把自己的爱情看的太名贵了，不肯随便施与。现在呢，宛如做好了衣服，舍不得穿，锁在箱里，过一两年忽然发现这衣服的样子和花色都不时髦了，有些自怅自悔。
7 . 事先能够抵御的风险毕竟有限，世上无法预计的灾难却是无限的。战胜灾难靠的更多的是临门一脚，先前的揣揣不安帮不上忙。
8 . 他恨不能用英文写信，因为文言信的语气太生分，白话信的语气容易变成讨人厌的**；只有英文信容许他坦白地写“我的亲爱的唐小姐”、“你的极虔诚的方鸿渐”。
9 . 以率先垂范的品格，激励学生；以广博精深的学识，丰富学生；以循序渐进的诱导，引领学生。
10 . 老师的爱是雨天里的一把把小伞，为孩子们的心灵撑起一方方无雨的晴空。
11 . 念人之善扬人之长量人之难帮人之过。
12 . 只有群众和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。
13 . 话事空的，人是活的；不是人照着话做，是跟着人变。假如说了一句话，就至死不变地照做，世界上没有解约、反悔、道歉、离婚许多事了。
14 . 女人原是天生的**动物。虚虚实实，以退为进，这些**手腕，女人生下来全有。……女人不必学**，而现在的**家要成功，都得学女人。**舞台上的戏剧全是反串。
15 . 普通人不怕做难事——做成了，事不难了，人不普通了；做不成，事不会更难，人却也已不普通了！
16 . （张先生）只生一个女儿，不惜工本地栽培，教会学校里所能传授熏陶的洋本领、洋习气，美容院理发铺所能制造的洋时髦、洋姿态，无不应有尽有。……他以为女孩子到二十岁就老了，过二十还没嫁掉，只能进古物陈列所供人凭吊了。
17 . 唐小姐摇头不信，也不接口，应酬时小意几献殷勤的话，一讲就完，经不起再讲；恋爱时几百遍讲不厌、听不厌的话，还不到讲的程度；现在所能讲的话，都讲得极边尽限，礼貌不容他昧越分。
18 . 用真情教书，用真心育人。
19 . 吃饭有时很像结婚，名义上最主要的东西，其实往往是附属品。吃讲究的饭事实上只是吃菜，正如讨阔佬的小姐，宗旨倒并不在女人。
20 . 人们喜爱回味幸福的标本，却忽略幸福披着露水散发清香的时刻。那时我们往往步履匆匆，瞻前顾后不知在忙着什么。
