1 . 芙蓉不及美人妆，水殿风来珠翠香。
2 . 暗想玉容何所似；一枝春雪冻梅花。
3 . 回身举步，恰似柳摇花笑润初妍。
4 . 人若软弱就是自己最大的敌人；人若勇敢就是自己最好的朋友。
5 . 有一种缘分叫钟情，有一种感觉叫曾经拥有，有一种结局叫命中注定，有一种心痛叫绵绵无期。
6 . 她那含蓄明澈的眼睛和那宽宽的前额，给人以质朴、聪慧又深沉的印象。
7 . 闲静似娇花照水，行动如弱柳扶风。
8 . 一时的忍耐是为了更广阔的自由，一时的纪律约束是为了更大的成功。
9 . 从那边走过来一个风度翩翩的男人，哇，真的眼前一亮哦。
10 . 冰肌自是生来瘦，那更分飞后。
11 . 在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。——瓦·阿·苏霍姆林斯基
12 . 人生是美丽的，人生是甜密的，并不代表人生是一帆风顺的。
13 . 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。——鲁迅
14 . 每一种选择都有不同的结局，就如走不同的路就会有不同的风景。所以，如果想看灿烂的风景，不妨沉思片刻再做选择。
15 . 如果你回来，如果我还在，如果你回来，但愿我还在。
16 . 你给人感觉艺术家。
17 . 硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。——斯宾塞
18 . 教师的生命是从教师职业开始的，教师在自己的职业中和工作要求中寻求生活的满足。——第斯多惠
19 . 这个世界最脆弱的是生命，身体健康，很重要。
20 . 所谓敌人，不过是那些迫使我们自己变得强大的人。
