1 . 这个问题你处理得太棒了，连老师也自愧不如，继续努力吧。你一定会更出色！
2 . “教是为了不需要教”，从“需要教”到“不需要教”，这里有一个逐步放手的过程。凡是学生自己能够学习掌握的内容，教师都不要越俎代庖，要让学生自己掌握。
3 . 不乖的孩子会给被大灰狼叼走
4 . 我们都是小怪兽，可是如果正义的奥特曼来了，我就帮你***死他。可是我答应了，却没有做到。
5 . 了不起的发现，再用精彩的方式介绍给大家，大家就更佩服你了!
6 . 每个人心里都有一个魔鬼，幸福是他的牢笼，当人们的幻想化作泡影，恶魔将唱着血腥的圣歌降临，那时绝望的人将所向无敌！
7 . 只要认真细心，什么也难不倒你!
8 . 睁着眼睛做眼保健操会瞎掉
9 . 肚子痛是因为我的脐带没剪好，肚脐眼进风了
10 . 猜测是科学发现的前奏，你们已经迈出了精彩的一步！
11 . 你的表达特别清楚，让大家一听就懂!
12 . 他不知所措地站起来，看看同学，看看老师，然后低下头看着面前的课本，一只手放在书上盲无目的地指着，一只手拽着一只衣角。满脸通红，过了许久才小声地说，我不知道。
13 . 学习小组只有在学习过程中充分发挥其主动性、带动性，才能推动整个课堂在合作探究中实现知识获得的广度和深度，成为课堂的重要资源。
14 . 教育应教孩子学会做人，使其向善、向上、向美，这是教育的目的、要求和标准。
15 . 好方法事半功倍，好习惯受益终身。
16 . 不要过于相信自己的眼睛，你看到的未必是真实，也许你现在死了，你只是觉得你还站在这里说话。
17 . 当你怒吼的时候，诸王都只能跪拜。
18 . 课堂结尾要将教学小课堂带入人生大课堂，将最佳效果从课堂之点辐射到课后之面，达到余音绕梁、回味无穷之境界。
19 . 新课堂有三个关键词：差异、展示、合作。新课堂有三性：主动性、生动性、生成性。“自主学习、合作探究、交流展示、达标测评”是新课堂倡导的教学流程。
20 . “在**中学习**”，从方法中寻找方法，从问题中解决问题，这是高效课堂的行动哲学。
