1 . 所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。
2 . 君子之交淡如水，小人之交甘若醴，君子淡以亲，小人甘以绝。──庄子。
3 . 我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。
4 . 我在一座孤城，等待一个旧人的到来。
5 . 今一切事业，须从科学上解决；而一切学问，须从事实上研究。
6 . 命运，是一个很飘渺的东西，有人相信命运，走到了塔顶，或者坠落到崖底。有人想逆天改命，但成功的几率，与中六合彩一样，但有了毅力，终有那么一天，前方，不再是灰色的雾。
7 . 不是没有用，而是没去用。
8 . 年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。
9 . 儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。
10 . 太多的事，自己知道就好，不必到处宣扬。
11 . 经验是负债，学习是资产。
12 . 与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。
13 . 爱你不是目的，目的是爱死你！爱你不是目的，目的是爱你一辈子！
14 . 今天我是我，明天没有我，只有冷话，一次又一次的打击疼痛，我还是坚持了下来。
15 . 我心里已经有了你，再好的我都不想要。
16 . 不要用温柔的呼唤使我着迷，不要用婷婷的倩影使我心动，不要用含情的目光使我受尽苦刑。
17 . 爱你就是这么莫名其妙，就是这么义无返顾，我知道我不会是你今生的唯一，但你却是我一生的最爱！
18 . 教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
19 . 我爱的那个少年，笑起来很好看，可不是为了我。
20 . 双生花。双生花。任何一方死亡的时候，另一方也悄然腐烂。
