1 . 当班长很难，不过能够当好班长，也是很有乐趣的。所以不要把管同学当作一种任务，而是要有一种自觉的责任心。
2 . 万里树木万里长城，抵御风沙肆意行，保护万家平安；千顷林海千顷良田，保持生态风调雨顺五谷丰登。世界森林日，保护森林植树造林，人人争先，幸福成片。
3 . 路两旁是高大茂密的竹林，竹干粗细相杂，有的粗如碗口，有的细如笔杆，但都伸展着细长的枝叶，挤挤攘攘，争相生长。
4 . 云杉挺立着-树杈相互紧紧偎依在一起，形成了一堵厚厚的墙壁。
5 . 让火患远离森林，让绿色点缀人间。
6 . 这座无路可走，神秘莫测的大森林，像时间一般古老，像春天一般年轻。
7 . 林木幽深。古树参天，随着缓坡徐徐上升，视野所及，一片绿洲。
8 . 班级是一个学生心灵交融、畅想的共同体，在思维碰撞中获得新知。是一个互相促进，互相帮助，互相成长的学习团体。
9 . 秋日的森林，被所有的等待的寂挣笼罩着，好像在预示着暴风雪的来临。
10 . 星星之火，可以燎原；森林防火，重在堵源。
11 . 文化角在北墙。有成语天地，成语天地是叫我们填成语的。有我的作文，作文是我们同学写得最好的作文才贴上去的。有小小旅行家，是我们同学在祖国各地拍的照片。
12 . 爱林、造林，促进国土绿化，保护人类赖以生存的生态环境。植树节快乐！
13 . 植树造林，造福后代。
14 . 植树造林，可抵御风沙，空气更明净；不乱砍乱伐，可美化环境，地球更美丽；世界森林日，爱护树木，保护森林，愿自然更和谐，地球家园更美丽！
15 . 教室里不时传来老师的讲课声和琅琅的读书声，好似一曲和谐的奏鸣曲。
16 . 班级是一个绿色生态场，无毒、原生态。班级又是一个磁场，力与力相助，美与美相吸。班级又是一个气场，它能消融或同化一切不和谐的因素而使之呈现积极、健康、向上的氛围。
17 . 村有千棵杨，不用打柴郎。
18 . 班级应该像一方小池塘，允许不同禀赋的学生“万类霜天竞自由”——自由地发展个性，自主地发掘潜能，自觉地追求梦想。
19 . 如果你在今天植了一棵树，两年后的今天它可实现你一个愿望还按什么按？难道用一只拇指也能植树？
20 . 烤火令你暂时一热，火灾让人永久心寒。
