1 . 美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
2 . 愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
3 . 有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人——给时刻关怀着我的导师！
4 . 您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
5 . 幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
6 . 您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
7 . 清风，是我对你轻柔的呼唤；花开，是你把我的双眼填满；雨滴，是你拨动我动人的心弦；阳光，使你的笑脸更加灿烂！
8 . 在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
9 . 循循善诱，诲人不倦的是老师。
10 . 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
11 . 时光流逝，如梦的岁月，他们迎来送往一届又一届的学弟学长们。我的记忆的长河里，每当那黄昏尽后，窗帘里的灯光下，总有他们备课批阅的身影，每当阳光未启时分，耳膜里总有他们在晨练的吆喝声，他们的风范表率在我生长的路上深深的烙印于我的脑海中。
12 . 任劳任怨：任：担当，经受。不怕吃苦，也不怕招怨。
13 . 说过的话可以不算，喜欢的人天天要换。
14 . 老师，你在我心目中是一个令人爱、令人敬的好老师。你塑造了我们，我们也会让你永远快乐。
15 . 降落在人们身上的不幸和好运都取决于他们自己。
16 . 开心了就笑，不开心了过会儿再笑！高兴了就乐，不高兴了就使劲乐。
17 . 整日的忙碌调快了我的生活节奏，锻炼了我处理问题的能力，磨平了我桀骜不驯的棱角，练达了我生活中的人情世故，培养了我困局中寻觅捷径的能力。
18 . 凡世的喧嚣和明亮，世俗的快乐和幸福，如同清亮的溪涧，在风里，在我眼前，汨汨而过，温暖如同泉水一样涌出来，我没有奢望，我只要你快乐，不要哀伤。
19 . 吊儿郎当：形容仪容不整，作风散漫，态度不严肃或不认真。
20 . 业业兢兢：犹兢兢业业。小心谨慎、认真负责貌。
