1 . 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
2 . 他现在故意慢慢儿走，让我一程一程送，尽量多聚聚，把一个小梦拉成一个万里长梦。这我愿意。送一程，说一声再见，又能见到一面。离别拉得长，是增加痛苦还是减少痛苦呢？我算不清。但是我陪他走得愈远，愈怕从此不见。
3 . 生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
4 . 在那儿，茫茫黑夜中，一个逃犯在潜行。背叛了上帝，辜负了天恩。上帝，请为我见证！哪怕穷尽一生，我也要让他无处遁形！我也要让他无处遁形！他在暗处轻车熟路。我跟随天主，堂堂正正。
5 . 愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
6 . 我曾做过一个小梦，怪他一声不响地忽然走了。他现在故意慢慢走，让我一程一程送，尽量多聚聚，把一个小梦拉成一个万里长梦。这我愿意。送一程，说一声再见，又能见到一面。离别拉得长，是增加痛苦还是减少痛苦呢？我算不清。但是我陪他走的愈远，愈怕从此不见。
7 . 曾几何时，男人们和颜悦色，他们声音温柔，话语讨人欢喜。曾几何时，爱情无所禁忌，世界是一首歌，歌声动人心弦！又是何时，一切都已不再。
8 . 教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
9 . 他后退了几步，停下来，无法把他的视线从刚才他踏着的那一点移开，在黑暗中闪光的那件东西，仿佛是一只盯着他的大眼睛。他站着发抖，好像一直受惊后要找地方藏身的猛兽。
10 . 一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
11 . 是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
12 . 要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
13 . 人，有了物质才能生存；人，有了理想才谈得上生活。
14 . 每个人都有爱。但有的人只爱自己，爱自己所拥有的一切。有的人的爱，却是给世上所有可怜的人、贫穷的人、值得同情的人、值得尊敬的人的。
15 . 人心和岩石一样，也可以有被水滴穿的孔。
16 . 人并不是只有一个圆心的圆圈，它是一个有两个焦点的椭圆。事物是一个点，思想是另一个点。
17 . 任何事都有极限，当然也有卷土重来的机会。——大川功
18 . 在绝对正确的**之上还有一个绝对正确的人道主义。
19 . 我爱他，但我也日渐明了。这一生，我不过在欺骗自己。没有我，他的世界依然如故。那里满是我从未体会过的幸福。我爱他，但是只是我一厢情愿罢了。
20 . 师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
