1 . 当我们取得成功的果实，是班集体与我们共同分享成功的喜悦。当我们伤心失落时，是班集体带给我们安慰鼓舞我们重振信心。当我们生病时，又是班级中的每一员来关怀，来给予我们内心的温暖。一个温暖的班集体，是多么像我们第二个家庭!
2 . 个人如果但靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的保守的与生活发展相敌对的人。
3 . 既然一切都会过去，那我们一定要抓住现在的。
4 . 生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。
5 . 班级就是一个大孩子和一群小孩子互相学习生活的一个集体。
6 . 外在压力增加时，就应增强内在的动力。
7 . 人若在面临抉择而无法取舍的时候，应该选择自己尚未经验过的那一个。
8 . 班级是一个绿色生态场，无毒原生态。班级又是一个磁场，力与力相助，美与美相吸。班级又是一个气场，它能消融或同化一切不和谐的因素而使之呈现积极健康向上的氛围。
9 . 能把复杂问题简单化的人是人才，能把简单问题复杂化的是蠢才。
10 . 明天的希望，让我们忘了今天的痛苦。
11 . 奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。
12 . 黑暗总会过去，黎明终会到来。
13 . 人格的完善是本，财富的确立是末。人不疯不成功。
14 . 只有登上山顶，才能看到那边的风光。
15 . 当你能飞的时候就不要放弃飞。
16 . 有时候把自己长项藏起来，弱项暴露出来没关系，这是我的建议。
17 . 班级是师生成长的家园，在锅碗瓢盆交响曲中，播种希望、收获快乐!
18 . 过去的事情可以不忘记，但一定要放下。
19 . 好的班级是那高远的天穹，孩子则是天穹下翱翔的鸟儿;好的班级是那辽阔的海洋，孩子则是海洋里遨游的鱼儿。老师所承担的就是那鸟妈妈，教会鸟儿会飞;是那鱼妈妈，教会鱼儿会游。天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。
20 . 不要只因一次挫败，就忘记你原先决定想达到的远方。
