1 . 以高尚的人格作为学生的表率，以宽阔的肩膀甘为学生的阶梯。
2 . 往往有这样的情形：为科学和技术开拓新道路的，有时并不是科学界的著名人物，而是科学界毫不知名的人物，平凡的人物，实践家，工作革新者。
3 . 对等工作的严肃态度，高度的正直，形成了自由和秩序之间的平衡。
4 . 国耳忘家，公耳忘私，利不苟就，害不苟去。
5 . 一个人要么掌握很好的专业技能，要么掌握在生活中无孔不入的本领。这两者都是生财之道。
6 . 成功的人不是赢在起点，而是赢在转折点。
7 . 加强廉政建设，塑造环保形象。
8 . 教学不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。
9 . 很多时候，只是想一个人静静，不想去想烦心的事，让心空空的。
10 . 学生需要我们的爱心、信心、耐心、恒心和关心，这也许是教师受学生欢迎的最大秘诀。
11 . 用青春化作蜡烛，燃起学生智慧的火焰；用热血化作春雨，滋润学生幼稚的心灵。
12 . 孩子需要爱，特别是当孩子不值得爱的时候。
13 . 扣错第一颗钮扣一错到底，挡住第一次**一路顺风。
14 . 你是我眼都不眨就可以说喜欢的人，我却是你头都不抬就可以放手的人。
15 . 尊重学生人格，允许学生解释，远离惩罚教育，注重情感交流。
16 . 处事要公，公生明；律己要廉，廉生威；工作要勤，勤生效。
17 . 我，不是不难过，只是你无心琢磨。悲伤的恋曲，该如何温柔浅唱它？那些所谓的情，我会记得！
18 . 无奈的生活忽然一直在从复着，其实我不介意，就算是累了，也只有自己能懂这样的心情，添着的伤口，告诉自己要坚强。
19 . 积极是一个人向上的表现，积极也是任何企业都提倡的一种工作作风。唯有积极的行动才能带来积极地成果，它要求我们能够察言观色，积极配合主管的工作，能够考虑得远一点，思想先行动起来，多动脑子，勤动脑子，工作闲暇之余，多思考一些与工作有关的事情，多做一些工作计划，策划之类得先到工作。另外在工作中必须具有热情的活力，表现出自己乐观向上和勇于进取的一面，不要拒绝接受工作任务和消极怠工。
20 . 放弃与放手的区别：放弃是牺牲本来属于你的，放手是放下那些从来不是你的。
