1 . 曾经的爱，是伤，是幸福，哪怕不原谅，我还是不得不承认我忘不了你，不管是爱情的友情的都可以。
2 . 到了演讲的这天，来了好多的老师和同学，我的心一下子又提到嗓子眼里了，班主任老师看我很紧张的样子，走上来摸摸我的头，鼓励我说，没关系，别紧张，老师相信你是最好的，加油，你一定会成功。听了老师的一番话后，我真的不紧张了，而是把紧张化为了勇气。
3 . 满脸春风：形容心情喜悦，满脸笑容。
4 . 我无助地靠在沙发上，脑子里回想着晚上看的侦探片，脑子了浮现出一个个惊心动魄的情景，不禁打了个冷战。现在爸爸妈妈都不在家，就我一个人，真是太可怕了！我默默地想着。算了！还是先去做作业吧！我蹑手蹑脚地走到书房，我的心此时就像一只没头苍蝇一样乱撞着，唯恐家里有坏人。时间，就这样，慢慢流逝着。
5 . 归心似箭：想回家的心情像射出的箭一样急。形容回家心切。
6 . 可是有些事，有些爱，你不曾让我拥有过，只是自己的一厢情愿罢了，痛过也心死。
7 . 如今的我又开始了一次长长的爬涉，在路途上想起了过去，我的朋友、同学和那难忘的高中岁月。从不害怕一个人的旅程，也从不感到孤独，只是那份浓浓的情谊让我时而怀念。
8 . 明明很想哭，却还在笑；明明很在乎，却装无所谓；明明很痛苦，却偏说自我很愉悦；明明忘不掉，却说已经忘了。
9 . 回到那天真浪漫，无忧无虑的童年时代，回到那上树掏鸟雀，下河捉鱼虾，草丛中捉蛐蛐，野花间戏蜂蝶的快乐岁月。
10 . 这所大学别样的冷清、荒芜，被人叫做“北大荒”，只是这个北大荒不知何时能成为“北大仓”。学校一眼能忘到头，大家自顾自的忙着，仿佛这才是大人的生活。
11 . 苦闷：痛苦心烦。
12 . 烦闷：是人的一种情绪。表现为内心烦躁、厌烦而郁闷，心情不畅快。闷闷不乐甚至是不知所措的样子。
13 . 正当我幸灾乐祸的时候，徐老师径直向我走来，吓得我直冒冷汗，手与唇都微颤着，脑子了又出现了早上的种种幻想。徐老师离我越来越近，我惊恐得连大气都不敢喘一下，两只不听话的脚也来凑热闹，和手唇一起“手舞足蹈”，心也忐忑不安地跳着。一分，两分……徐老师只离我一步之遥，我呆呆地看着伤痕累累的桌子，准备受骂，可徐老师无动于衷，走回了讲台。我长长地舒了一口气，好险！就这样，我的心忐忑不安地悬了一节课，最终平安无事地下了课。
14 . 怀念过去，现在应该有很多人都在怀念过去吧！饼去真的那么好吗？为什么总要活在回忆里呢？为何不要让时间把曾经的记忆淡忘掉呢？现实还是很美好的，只要相信自己还是可以的，未来的日子还是很美好的，我也不想再活在过去的记忆里，过去始终是过去，不可能再次成为现实。
15 . 每当我看天的时候，我就不喜欢再说话。每当我说话的时候，我却不敢再看天。
16 . 父亲看到我的膝盖受伤，鲜血直流，父亲很紧张，急急忙忙去给我找药。
17 . 我朝着海边走去，看到那些细软的沙子长长地铺了一地，就像海一样一望无际。我脱下鞋子，走过海滩，将赤裸的脚丫伸到海水里，冰冷的海水让我丝毫没有探寻海之奥秘的冲动，更没有想要触及童话里的美人鱼。冰冷让我异常冷静，我看着海水一次次冲刷我的脚，就像我的生活来回穿梭。
18 . 平心而论：平心：心情平和，不动感情；论：评论。平心静气地给予客观评价。
19 . 娱心悦目：娱、悦：使愉快。使心情愉快，耳目舒畅。
20 . 灭此朝食：让我先把敌人消灭掉再吃早饭。形容急于消灭敌人的心情和必胜的信心。
