1 . 不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
2 . 多想某天醒来睁开眼，发现自己坐在小学教室的课桌椅上。老师掷来的粉笔头正好打在额头上。
3 . 每逢佳节倍思亲，游子落叶要归根，人在旅途无怨悔，只因心牵一个春。祝福在外奋斗的朋友，平安回家，顺利团圆，共享天伦之乐。
4 . 要知亲恩，看你儿郎；要求子顺，先孝爹娘。
5 . 严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。
6 . 出自造物主之手的东西都是好的，而一到人的手里，就全变坏了。
7 . 生命是一种过程而不是一个目的。苦和甜来自外界，体味幸福则来自内心。学会感恩，学会满足，让快乐溢满生命的花篮。只要心是晴朗的就没有雨天！
8 . 老来受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。
9 . 抛开琐事的烦恼，面对天真的孩童，给身边的人一抹微笑，你会再见别样的彩虹。
10 . 臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。祖孙两人，更相为命。
11 . 幸有三，大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。
12 . 让孩子从小养成读书的习惯。
13 . 父母之年，不可不知也、一则以喜，一则以惧。
14 . 感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
15 . 博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
16 . 在外漂泊一年，奋斗一年，拚搏一年，辛苦一年，买张票，一路顺风！回家团圆几天，相聚几天，开心几天，欢笑几天，过个节，十分幸福！
17 . 用爱润物，物会感化；用爱育人，人会感动。
18 . 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。
19 . 教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。
20 . 人人为我，我为人人，尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，愿大家都能做到，使世界更加和谐完美。
