1 . 相爱时，我们总是拼尽全力地想给对方温暖；不再爱时，我们连多余的“再见”都吝啬得不想说一句。
2 . 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
3 . 一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
4 . 真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
5 . 如果，你真的爱你的爸妈，爱你的女朋友，就好好的去奋斗，去拼搏吧，这样，你才有能力，有经济条件，有自由时间，去陪他们，去好好爱他们。
6 . 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
7 . 青春的脚步，青春的速度，青春的活力，青春的**，将会在你们的身上尽情体现。迎接自我，挑战自我，战胜自我！我们相信你们一定能行，加油吧，运动员！终点就在眼前！
8 . 用笔写下人生，那只是一个回忆。用眼眺望人生，那只是一段思情。用脚走完人生，那是一场坚难地旅途，需要自信，毅力，信念。
9 . 坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚！力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮！时代的强音正在你的脚下踏响。
10 . 一根小小的木棒，连接的是团结和友爱一根小小的木棒，传递的是勇气和力量一根小小的木棒，演绎的是奋斗和拼搏加油吧！让这激动人心的时刻，一直回荡在我们心中！
11 . 有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
12 . 胜利不是战胜敌人，而是提高自己。我们只要每天进步百分之一，那就是成功。
13 . 重在当下，不论未来如何，今后怎样，实实在在地抓好今天，就是装点了今后，美化了未来。
14 . 错就错在，我不该在错的时间，遇到对的人，也不该在遇到对的人的时候，放弃曾经执迷不悔，愿意放弃所有跟随他去天涯的、那个对的人。
15 . 每个人都有自己的一段伤，也有自己的疗伤方式。所以，我们不应该轻视，而应该选择尊重。
16 . 泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过；艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品，但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那，所有的拼搏都是为了这一声令下。
17 . 欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
18 . 用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
19 . 所看、所思、所想如蔬菜一般该收获时必须进行采摘、收藏。
20 . 你的幸福路人皆知，我的狼狈无处遁形。
