1 . 教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。
2 . 人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！——奥斯特洛夫斯基
3 . 啊，有修养的人多快乐！甚至别人觉得是牺牲和痛苦的事他也会感到满意、快乐；他的心随时都在欢跃，他有说不尽的欢乐！
4 . 我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基
5 . 知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子
6 . 君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
7 . 一年之计在于春，一日之计在于晨。——萧绎
8 . 人人可以注意到，过着不道德生活的人比旁人更缺少不了使自己昏迷的药物；强盗或小偷，赌徒与妓-女没有麻醉品是不能生活的。
9 . 把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾**的，除了艺术以外也是道德。
10 . 道德是立足社会的身份证，任何人都不应该丢失这一珍贵的东西。道德，是做人的根本，是每个人心中的高尚的观念。没有道德的人，是绝（决）对不能在社会上立足的。
11 . 谦虚使人进步，骄傲使人落后。我们应当永远记住这个真理。
12 . 美德对于每个人，都是善；不道德对于每个人，都是恶。
13 . 讲话气势汹汹，未必就是言之有理。
14 . 讲道德是一种美，最纯朴的美，它会给我们人生添加一道亮丽的风景线；我们每一个人都想完美，道德就是其中必不可少的一环，拥有道德眼前一片晴空
15 . 道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。
16 . 追上未来，抓住它的本质，把未来转变为现在。——车尔尼雪夫斯基
17 . 对于道德的实践来说，最好的观众就是人们自己的良心。
18 . 美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。
19 . 如果没有自信心的话，你永远也不会有快乐。——拉罗什夫科
20 . 守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不会偷窃，可是，即使把百万金元给了盗贼，也没法儿指望他从此不偷不盗。
