1 . 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
2 . 教育从沟通始，沟通从倾听起。倾听学生的心声，才能启迪学生的心智。
3 . 用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真善美的小世界。
4 . 每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
5 . 让每一个学生都获得成功，就是让每个学生都有所进步。
6 . 教师，要成为一个有所准备的人！
7 . 我们小时候偶尔也会叫它狗尾巴花，但是它和狗尾巴花是不能混淆的。狗尾巴花也叫红蓼，开红色的小花，一串一串的挂在枝头，狗尾巴花的叶子也不是草一样的叶子，植株甚至可以长到一米高。狗尾巴草的确仅仅只是狗尾巴草，草的叶子，草的身高，草的品质，唯一和各种草的区别是它的头顶，总是摇着一湾浅月般的茸毛，那是它盛开的梦，虚虚实实，亦真亦幻。
8 . 诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
9 . 对学生以鼓励为主，注意发现他们身上的优点，这样他们才会具有努力向上的动力。
10 . 教师要常常把别人的失误当成自己的教训。
11 . 教育成功的秘密，在于尊重学生。
12 . 一个学生在成长过程中，最大的幸运就是遇到一位富有爱心、对学生一生负责而又具有高超教育艺术的教师。我愿终生追求，成为学生的幸运之星。
13 . 用爱心、耐心、细心把每颗心串连起来，构架起心灵的桥梁，构建起学生成功的阶梯。
14 . 教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
15 . 严而不死，活而不乱！
16 . 用爱心启迪孩子的心灵，用激-情点燃孩子的智慧。
17 . 教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
18 . 是什么摩挲着耳际？轻轻地，痒痒的，毛烘烘的，那感觉很像是猫想撒娇的时候，它故意地蹭一下你的脸。这是野外，哪里有猫的影子？回头看看扬着狗尾巴草笑得前仰后合的邻家女孩，原来是她故意用狗尾巴草的茸毛来逗引我。一扬手，一大束花花草草顺着邻家女孩儿的方向就投了过去，草叶花叶合着一串串的茸毛伴随着五颜六色的野花，漫天飞扬。一场嬉笑追打就这样在漫天飞扬的色彩缤纷里上演了，童稚纯真的笑声在山野的空灵里拥抱着小村的炊烟，火烧云，粉红粉红的。
19 . 教师要学会享受教育的过程。
20 . 一蓬一蓬绿草丛，生长着许多细细尖尖的叶子，单薄的衣衫托着极其柔软的身形，风儿过处，长袖善舞，婀娜多姿。叶片中间有一枚向天空伸展的草茎，草茎执着，纤细，柔韧而又修长，她的头顶，竖着一穗蓬松的茸毛，风儿过处，茸毛轻摇，如一湾浅月，月晕莹莹，它，就是狗尾巴草。
