1 . 历史把那些为了广大的目标而工作，因而使自己变得高尚的人看作是伟大的人；经验则把使最大多数人幸福的人称赞为最幸福的人。——马克思
2 . 我们不是上帝的宠儿，但我们是生存的强者，我们从不单打独斗，也不是乌合之众，善于合作，精于战术，主动出击，每一次进攻，狼群就带着胜利。
3 . 昼行千村百姓家，夜览尽卷月西斜，清风两袖常淡饭，正气一身爱粗茶。
4 . 生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知
5 . 要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。
6 . 光阴似箭：时间像箭一样的飞快。形容时间消逝得迅速。
7 . 才须学也。非学无以广才，非志无以成学。
8 . 圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
9 . 立谈之间：立谈：站着谈话。站着说话的一会儿时间。形容时间极短。
10 . 今天尽你的最大努力做好，明天你也许就能做的更好。
11 . 移山回海：移动山岳，旋转大海。比喻竭尽全力，克服巨大困难。
12 . 爱就是教育，没有爱便没有教育。
13 . 心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。
14 . 学习就象拾贝，勤者多得；工作就象播种，劳者多收。
15 . 钟鼎山林：比喻富贵和隐逸。
16 . 新年好！给您拜年了！过去的一年我们合作得都很愉快，谢谢您的关照，祝您春节快乐！吉祥如意！心想事成！
17 . 能在内心上体验到为国家和人民奉献时的喜悦者是真正乐于奉献之人。
18 . 间不容砺：谓磨治的时间也没有。形容时间的短促。
19 . 耸膊成山：肩膀耸起成了一个“山”字。形容人耸肩缩颈的相貌。也形容人体瘦削的样子。
20 . 一日千里：指马跑得很快，一天能跑一千里，可形容人较有才华可在短时间有较大进步，迅速。
