1 . 不是境况造就人，而是人造就境况。
2 . 除了野蛮国家，整个世界都被书统治着。
3 . 只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。
4 . 他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞；后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。
5 . 这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。
6 . 有教养的人的遗产，比那些无知的人的财富更有价值。
7 . 既然你踏入了社会，必然要承受外界的压力，当承受不了的时候，就要像雪松一样，学会适当地弯曲一下，这样才不会被压垮。大自然中的树如此，生活中的人亦应如此；弯曲是顺应和忍耐，忍是生活中弯曲的艺术。弯曲并不是见风使舵，更不是倒下和毁灭，而是为了退一步的海阔天空，是为了让自己锻炼得更加坚强。
8 . 有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
9 . 灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。
10 . 不信书不能提高境界，光信书不如无书。
11 . ***以提升热忱，毅力以磨平高山。
12 . 解题是一种实践性的技能，就像游泳、滑雪或弹钢琴一样，只能通过模仿、练习和钻研来学到它。
13 . 业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。
14 . 幼小读书要琢磨，休怪老师批评多，生铁百炼才成钢，宝剑再快也要磨。
15 . 读书对于智慧也像体操对于身体一样。
16 . 很多时候，决定一切的是态度，有了正确的态度，就可以将压力转化为动力，踏上成功的舞台。生活是公平的，虽然不敢说一份耕耘必有一份收获，但现在的忙碌既是对我以前虚度的光阴的弥补，也是为我以后的生活的铺垫。
17 . 学贵精不贵博。知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。
18 . 永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很多钉子了。
19 . 娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。
20 . 不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。
