1 . 用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。
2 . 凡是出于人为的事，人都能破坏它，只有自然的本性是不能消灭的，因此教育必须”遵循自然”。
3 . 使学生对一门学科有兴趣的最好办法势必使之知道这门学科是值得学习的。
4 . 如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。——霍伯斯
5 . 理想的书籍是智慧的铜匙。——列夫托尔斯泰
6 . 无药可延卿相寿，有钱难买子孙贤。
7 . 教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。
8 . 经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。——歌德
9 . 成家勿谓当家易；养子应知教子难。
10 . 走近每一个学生，发现每一个学生的优势，扬长避短，因材施教。
11 . 所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。
12 . 教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
13 . 问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。
14 . 读书补自然之不足，经验又补读书之不足。——培根
15 . 坏书如同坏朋友，能使我们堕落。——菲尔丁
16 . 学会读书就是点燃火把。——雨果
17 . 读书而不回想，犹如食物而不消化。——伯克
18 . 书籍是屹立在时间的**大海中的灯塔。——惠普尔
19 . 培养人，就是培养他对前途的希望。
20 . 阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须学会这样一种本领：选择最有价值、最适合自己所需要的读物。——别林斯基
