1 . 谢谢你伤到我体无完肤，让我看清虚假的爱情。
2 . 我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦
3 . 教师的爱心是无形的教育。让我们用爱心铺设一条通向学生心灵的大道，用真心真情谱写壮丽的人生乐章。
4 . 昙花一现的感情，不能真诚地可靠地长期地相爱，是相当一部分青年人道德方面存在的严重缺陷。
5 . 爱不是怀念，不是热烈，而是岁月，年深月久成了生活中的一部分。
6 . 有的人与人之间的相遇就像是流星，瞬间迸发出令人羡慕的火花，却注定只是匆匆而过。
7 . 圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
8 . 多少情，多少爱，就这样，在一夜之间，烟消云散，不会留下丝毫痕迹。
9 . 与其说是想念某个人，不如说是怀念某段时光，在它的里面，浓缩了年少炽热的情愫，定格了青春迷离的梦幻。
10 . 想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。
11 . 我点击整个春天，看到了你的笑颜，我复制你的笑脸，粘贴在我的心间。
12 . 跟自己做朋友，对自己忍耐、宽容、没有强求。
13 . 我们都是爱做梦的疯子，我还要谢谢你，有你陪我，让我不是一个人做梦的疯子。
14 . 我无法忘记你，就想无法忘记我的大段大段的青春，我还爱着你，就像，我还爱着那些青涩的盛大的青春。
15 . 人生是要活的，必须活得兴致勃勃，充满好奇心，无论如何也决不要背对着生活。
16 . 假如每次想起你我都会得到一朵鲜花，那么我将永远在花丛中徜徉。
17 . 活着的时候，疑虑牵挂着死；死的时候，又眷眷恋栈着生。无怪乎有太多的人一生都活得不安然，活得好累。——杏林子
18 . 在这个世界上，尽如人意的事是并不多的。咱们既活着做人，就只能迁就咱们所处的实际环境，凡事忍耐些。——泰戈尔
19 . 我回过头去不痛不痒的记忆是曾经被伤害的痕迹。
20 . 生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。——左拉
