1 . 大地的胸怀是无比宽阔的，它能容纳人世间的所有痛苦。
2 . 人生的路经历过，才知道有短有长；不经历风雨又怎么见彩虹。不经历寒冬又怎么能体会春光的烂漫。花无百日红，人无千日好。学会在生命的浮沉中体会山穷水复疑无路，柳暗花明又一春的豁然开朗。
3 . 孩子们是一棵棵的幼苗，只有用爱心去浇灌，才能成长！
4 . 生活永远不可能像你想象得那么好，但也不会像你想象得那么糟，无论是好的，还是糟的时候都需要坚强！
5 . 使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。
6 . 凭本事吃饭，凭良心说话，凭骨气做人。
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不过人生也的确是矛盾的，换做是其他任何人处在高加林当时的位置，也难免不做出相同的选择。如果不是后来的变故也许高加林和亚萍之间也的确比和他和巧珍能够更加和谐。
8 . 默默耕耘，无私奉献。时间就是生命。
9 . 他在这尘土飞扬的市场上颠簸着为几个钱受屈受辱，心里顿时翻起了一股苦涩的味道。
10 . 老师是特殊的劳动者，耕耘的是心田，播种的是理想知识。
11 . 鲁迅的作品，巴尔扎克、托尔斯泰、肖洛霍夫的作品他更是百读不厌。各种报纸期刊他也经常翻阅，勤奋大量的阅读，丰富多彩的现实生活，再参之以他独特的生活体验，使他的创作博大宏阔却又情深意长。
12 . 一切为了学生，为了学生的一切。
13 . 以德修身，教书育人，欣赏学生。
14 . 如果真正有合她心的男人，她就是做出任何牺牲也心甘情愿。她就是这样的人！
15 . 他虽然从来也没鄙视过任何一个农民，但他自己从来都没有当农民的精神准备！
16 . 用心教书，诚心待人。
17 . 以真理教书，用真情育人。
18 . 立足本职，放眼世界。
19 . 做人要像蜡烛一样，有一份光，发一份热。
20 . 老师要像保护和叶上的露珠一样保护每一个孩子。
