1 . 只有两种东西没有极限，一是宇宙，一是人类的愚蠢；对于前者我还不太确定。
2 . 想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。
3 . 世界上最难懂的事儿是所得税。
4 . 常识就是18岁之前形成的偏见的总和。
5 . 重点是：发展儿童般渴望认知的***，并将这儿童引导至重要的社会领域。
6 . 世界的永恒之迷在于它是否可以被理解。
7 . 如果Ａ代表人生的功成名就，Ａ＝xyz。x代表工作，y代表游戏，z代表闭嘴。
8 . 冬雨，是飘逸的诗，是缠绵的曲。自然的来，来得不急不躁、不愠不火。平静的去，去得无牵无挂、无拘无束。既不像春雨那样细细软软的，也不像夏雨那样大吵大闹，更不像秋雨那样沉默。冬雨让万物懂得：不要留恋春花的娇艳，不要放弃夏天的**，不要沉靡于秋天的丰硕，不要在冬季里拒绝活力。它总以一种平淡的态度，一个宽容的气度，一个深情的眼神，来对待所有人的所有做法。你关了窗，掩了门，它依然声声入耳，萦绕在心头；你打开门窗，它仍然是点点滴滴……
9 . 对死亡的恐惧是所有恐惧中最没有道理的，死人才不会担心出事。
10 . 照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。
11 . 独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位。
12 . 知学校的目标应是培养有独立行动和独立思考的人。
13 . 不曾犯错的人什么新生事物都没试过。
14 . 由命令而产生的勇敢行为，毫无意义的暴行，以及在爱国主义名义下一切可恶的胡作非为，所有这些都使我深恶痛绝！
15 . 冬天是什么时候来的，我从不在意，关于节气却是我那身为农民的勤劳的父母常关注的事情。因为生在农村，学语时父母便开始教我“立春，雨水……”，要我熟记，说是农村人必须要会的，做农活用得上。但我现在很少干农活，所以对于冬的最初感知便是那冬风。
16 . 一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。
17 . 知识不能单从经验中得出，而只能从理智的发明同观察到的事实两者比较中得出。
18 . 我认为对于一切情况，只有“热爱”才是最好的老师。
19 . 我从不想未来，它来得太快。
20 . 人生的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么。
