1 . 我们说好一起老去看细水长流，却将成为别人的某某，在分岔的路口，你在左，我在右，我们都倔强的不曾回头。
2 . 一个人如果不能从内心去原谅别人，那他就永远不会心安理得。
3 . 科学是我心中的温暖和愉快，你使我无所畏惧，视死如归。入狱者虽难得重见天日，你却能把锁链和铁窗粉碎。——布鲁诺
4 . 男儿不再壮，百岁如风狂。
5 . 你当我是个风筝，要不把我放了，要不然收好带回家，别用一条看不见的情思拴着我，让我心伤。
6 . 我不想像现在这样被数理化压垮，因为成绩而丢失存在感，变成一个机械且复杂的人。
7 . 爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
8 . 留三分余地给别人，就是留三分余地给自己。
9 . 成功的教育不是说服，成功的教学不是灌输，而是在潜移默化之中，传递内涵，表达情感。
10 . 一本书象一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。——-凯勒
11 . 如果你能像看别人缺点一样，如此准确般的发现自己的缺点，那么你的生命将会不平凡。
12 . 假冒不进橱，伪劣不进店，不做损人事，不赚昧心钱。
13 . 时光无言，光阴不语，许一朵素淡光阴，我愿，岁月静好！
14 . 对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅
15 . 家有老千般好，好儿女多行孝，家有少福气好，多送读老有靠。
16 . 百岁光阴如梦蝶，重回首往事堪嗟。今日春来，明朝花谢。急罚盏夜阑灯灭。
17 . 莫见长安行乐处，空令岁月易蹉跎。
18 . 对方是怎样的身份，你再送怎样的礼。怎样的礼，也正可以表示受礼者再送礼者心中的份量。
19 . 你经过我的岁月，我途经你的年华。彼时，光阴不负。此时，一片荒芜。
20 . 处处都推倒这道冷漠的墙，给有创新精神的人，革新者，创造着开路，这就是管理机关和***的重要任务。——阿法纳西耶夫
