1 . 人，平平淡淡而来，也应平平淡淡而去。人生如一条淙淙流淌的长河，既有平静也有波澜壮阔的时候，既有峰峦叠嶂时一泻千里的壮丽之美，也有走过一马平川时迂回柔情的安详。拥有一颗平常的心是正常生活的人的平常之举，拥有一颗平常的心才能学会满足，学会放弃，学会淡泊。才能理解别人，善待自己，享受生活。
2 . 每当有人问我，学习咋样，我就回答：就那样。
3 . 每一段情，始终会有句号。我对你的情，唯有死亡才是句号。
4 . 想起今天***不光彩的事，我越来越感到内疚，越觉得没脸见同学们了，泪水不禁又涌了上来。
5 . 尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
6 . 我在意你在意的，你却从不在意我在意的。
7 . 教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
8 . 说好就此放手，说好不为彼此停留，可回忆说走又不走。
9 . 教育无小事；教师无小节。
10 . 好朋友不用很多，三个就好，一个肯借钱给我，一个参加我的婚礼，一个参加我的葬礼。
11 . 没事开个同学会，拆散一对是一对。
12 . 灰太狼之所以吃不到羊，是因为其他狼都生吃，而这货非要吃熟的。
13 . 我们当然明白，生活的空间，须借清理挪减而留出；我们也应当知晓，心情的空间，则经思考开悟而扩展。人生就宛如一副牌，无论我们手中所持有的这副牌是优是劣，都要竭尽全力把它打到淋漓尽致，如同我们在生活中不论遇见什么状况，重要的是我们处理它的方法与态度。其实，如果我们愿意撤下心防，仔细地想一想，就不难看出生活中并非总是阴影重叠，当我们选择转身面向门外的阳光灿烂时，就不可能总是被暗影迷迭笼罩着。
14 . 正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
15 . 容易伤害别人和自己的，总是对距离的边缘模糊不清的人。
16 . 语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
17 . 终于到了激动人心的那一天，我既兴奋又紧张，我怀着紧张的心情，早早地来到了操场。来到操场，我发现天原来那么蓝，一朵朵云彩好似一只只绵羊，和煦的阳光洒在我的脸上，十分惬意。可我一直在冒冷汗，我努力让自己放松下来。
18 . 用教好每一位学生。
19 . 你给的伤好不容易变成了伤疤，为什么你还要撕开让它流血呢。
20 . “啊我才84分？”这时，我的心里乱哄哄的，“我还能回家吗？”想到这里，我不禁小声哭泣起来。“怎么办？说试卷丢了？不行，妈妈肯定不相信！哎…”
