1 . 当对方越冷淡时，你就越以明朗，动人的笑声对待他，这样一来你在气势上会居于优势，容易击倒对方。
2 . 激励别人采取行动的最好办法之一，是告诉他一个真实的故事。
3 . 想把一米阳光，邮寄到你偶尔冰冷的手心。
4 . 父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
5 . 我们越是焦躁的寻找，越是找不到自己想要的。只有平静下来，才能听到内心的声音。
6 . 人类有两件事情最难：一是如何“统治”他人；另一个是如何“教育”他人。
7 . 教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。
8 . 美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。
9 . 章子怡那句表雄心的：我要向全天下失恋的人们证明，被夺走的爱人是可以用科学的方法抢回来的！
10 . 成功的人找方法，失败的人找借口；要成功就没有借口，要借口就不可能会成功。
11 . 我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
12 . 有性无爱是不幸，有爱无性非幸福。
13 . 很多时候，我只是想能有个你，紧紧抱着我不放，直到我的心情好起来。
14 . 如果，不幸福，如果，不快乐，那就放手吧；如果，舍不得放不下，那就痛苦吧。
15 . 教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。
16 . 教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃；卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。
17 . 在外面与朋友嬉游的时候，不要忘记家中孤独的老人。
18 . 谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。
19 . 爱火，还是不应该重燃的。重燃了，从前那些美丽的回忆也会化为乌有。
20 . 世界上有两种人可以得到快乐和幸福：一是修善不造罪的人，一是造罪知道忏悔的人。
