1 . 知识才智是实践经验的总结。——阿富汗
2 . 无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——D·希尔伯特
3 . 年谷不登：年谷：一牛收获的谷物；登：成熟，完成。指年成很差，荒年。
4 . 抢地呼天：抢地：触地。大声叫天，用头撞地。形容极度悲伤。
5 . 不去读书就没有真正的教育，同时也不能有什么鉴别力。——赫尔芩
6 . 仰拾俯取：形容一举一动都有收获。同“仰取俯拾”。
7 . 内紧外松：指政策的收紧与放宽或指人的心情，即内心紧张，态度镇静。
8 . 读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。——黄庭坚
9 . 乐不可言：快乐到了极点，没法用语言来表达。
10 . 收获与付出原本就是一对反义词，但转念一想：咦！不对噢，没有付出难得收获，花木兰代父从军收获了满城凯旋；勾践卧薪尝胆十年收获了最后胜利；孙膑付出了双腿收获是魏军的大败，红军战士付出了鲜血和生命收获了中国的统一，我们才有今天和谐的社会，而你，我付出了什么？又收获了什么？
11 . 重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。——托尔斯泰
12 . 读书要四到：一是眼到，二是口到，三是心到，四是手到。——胡适
13 . 心焦如焚：心里焦躁，像着了火一样。形容心情焦灼难忍。
14 . 楚囚相对：形容人们遭遇国难或其他变故，相对无策，徒然悲伤。
15 . 开花结果：原指经播种耕耘后有了收获。现比喻工作有进展，并取得了成果。
16 . 第一是数学，第二是数学，第三是数学。——伦琴
17 . 有耕耘就有收获，有泥土就会有绿荫，有艳阳也会有阴雨。一个耕耘者只要认认真真地劳动，定会有果实可收，也定能得到人们的爱戴。
18 . 谈笑风生：有说有笑，兴致高。形容谈话谈得高兴而有风趣。
19 . 每个孩子都是世界的奇迹，因为每一个孩子都是世界的唯一。再学校，学习的目的应该是发现他们的潜能；行动的目的应该是发挥他们的潜能；教育的目的应该是鼓励他们善于运用他们的潜能。——杨红樱
20 . 一克的经验抵得上一吨的理论。——塞西尔
