1 . 力的作用是相互的，同样，爱的力量也是相互的。只有关爱每一个学生，学生才会爱戴你！
2 . 抢我女神者我定毁他现在▉夺我男神者我定毁她未来
3 . 我家里的狗狗不喜欢你，你家里的猫猫也不喜欢我，所以不要再说什么，以后你慢慢就会明白的。
4 . 彼此
5 . 若、别离，不、离弃▉若、珍惜，请、留意
6 . 听说鲨鱼可以勘测深海中万分之一的血▉我想我可以捕捉到人海中闪闪发光的你
7 . 痴心
8 . 我很爱你，但有些不可告诉你的理由要离开你请原谅。
9 . 轻松的日子，云淡风轻，在自然中任意挥洒你的心情；缥缈烟云，有我对你的祝福，放飞天际化作彩云。周末，愿你拥有好心情。
10 . 露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
11 . 余生
12 . 我努力的做得再好，你却不满意，到最后还是离开我。
13 . 谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
14 . 看不见你的笑我怎么睡的着▉你的声音那么近我却抱不到
15 . 我1生无法忘记你，如果心里可以刻字，我希望可以把你刻在那里。
16 . 我在乎你，但我并不爱你。
17 . 不管我们的距离有多遥远，关怀你的心是永远不变的。
18 . 用真心关爱幼儿生活；用热情孕育幼儿成长；用行动赢得家长的信赖。
19 . 教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
20 . 人生并不是为命运所左右的，努力是奇迹的另一个名字。
