1 . 多给学生一些微笑，多给学生一些信任，也许，学生回报给我们的是我们意想不到的东西。
2 . 用我的真心、耐心、爱心、细心，托起明天的太阳。
3 . 以专业精神引领学生，以人格魅力感染学生，以教学艺术激活学生。
4 . 对己能真，对人就能去伪，就像黑夜接着白天，影子随着身形。
5 . 学生愿意改正了，为什么要惩罚呢？
6 . 其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
7 . 淡泊以明志，宁静以致远。
8 . 幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
9 . 班级文化建设至少要用班主任工作精力的三分之一。
10 . 用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
11 . 用心去倾听学生的心声，用情去融洽学生的感情，用爱点燃学生的自信。
12 . 多给彼此一些时间，因为我们也曾是个孩子。
13 . 做最好的班主任。什么是最好？通俗地讲，就是你和学生之间难舍难分。
14 . 肯承认错误则错已改了一半。
15 . 诚心感化学生，真情打动学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
16 . 班主任要有爱心，不因爱心而失去原则。
17 . 教师是一条大河，它需要许多条涓涓小溪去滋养它，充实它。
18 . 班级管理应该让学生有安全感归属感和成就感。
19 . 不要轻易蔑视那些看似细小的事物，它们有时决定教育的成败。
20 . 用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。
