1 . 师之所处，荆棘生焉。大军之后，必有凶年。
2 . 祸莫大於轻敌，轻敌几丧吾宝。故抗兵相若，哀者胜矣。
3 . 如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。
4 . 为无为，事无事，味无味，大小多少。图难于其易，为大于其细。天下难事,必作于易;天下大事,必作于细。是以圣人终不为大，故能成其大。夫轻诺必寡信，多易必多难。是以圣人犹难之，故终无难矣。
5 . 对于道德的实践来说，最好的观众就是人们自己的良心。
6 . 民之饥，以其上食税之多，是以饥。民之难治，以其上之有为，是以难治。民之轻死，以其上求生之厚，是以轻死。夫唯无以生为者，是贤于贵生。
7 . 一个最高尚的人也可以因习惯而变得愚昧无知和粗野无礼，甚至粗野到惨无人道的程度。
8 . 人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。
9 . 和大怨，必有余怨；报怨以德，安可以为善？
10 . 君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
11 . 居善地，心善渊，与善仁，言善信，政善治，事善能，动善时。夫唯不争，故无尤。
12 . 上士闻道，勤而行之；中士闻道，若存若亡；下士闻道，大笑之。不笑不足以为道。
13 . 道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。
14 . 故有之以为利，无之以为用。
15 . 以正治国，以奇用兵，以无事取天下。
16 . 江海所以能成为百谷之王者，以其善下。
17 . 埏植以为器，当其无有器之用。凿户牖以为室，当其无，有室之用。故有之以为利，无之以为用。
18 . 美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。
19 . 月缺不改光，剑折不改刚，月缺魄易满，剑折铸复良。
20 . 欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意。
