1 . 在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动的创造，借助词去认识周围世界的事物和现象，并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感**彩。——（前苏联）苏霍姆林斯基
2 . 永恒的献身是生命的真理。它的完美就是我们生命的完美。
3 . 爱你、给你我生命所有的美好、然后退场、让万花筒灿烂你的眼瞳。
4 . 在哪里找到了朋友，我就在哪里重生。
5 . 当人心变成市场市场变成战场战场埋葬了多少理想。
6 . 全是理智的心，恰如一柄全是锋刃的刀。它叫使用它的人手上流血。
7 . 妥协对任何友谊都不是坚固的基础。
8 . 哭，并不代表我屈服；退一步，并不象征我认输；放手，并不表示我放弃；微笑，并不意味我快乐！
9 . 幸福是沙漠里一眼清澈甘甜的泉水；幸福是黑暗中一盏指引方向的明灯；幸福是夏日里一席沁人心脾的微风。
10 . 真理之川，从它的错误之沟渠中流过。
11 . 我并没有生气，也没有受伤，只是感觉很累而已
12 . 人是动物，本来是好动的；劳动不只是为着生活，也是为着健康。——谢觉哉
13 . 埋在地下的树根使树枝产生果实，却并不要求什幺报酬。
14 . 有些事就是在一次次失望之后突然就想通了，有些人就是在一次次看清之后突然就看轻了。
15 . 男人，你媳妇生气了你要哄她不是让她气消了乖乖来找你，和她在一起前就该想好以后的日子，别她生个气砸个东
16 . 我们把世界看错了，反说世界欺骗我们。
17 . 真理是认识事物的工具，是人们前进和上升的道路上的阶梯，真理都是从人类的劳动中产生的。——高尔基
18 . 有总是从无开始的；是靠两只手和一个聪明的脑袋变出来的。——松苏内吉
19 . 完全按照逻辑方式进行思维，就好像是一把两面都昌利刃而没有把柄的钢刀，会割伤使用者的手。
20 . 泪再一次崩溃，无能为力地坠落，除了任由它坠下，我还能说什么？我还能做什么？
