英文句子的几种类型怎么写的好看(英语写好句子的六种方法)

句子句子大全经典句子更新时间:2024-07-01 12:21:28

1 . 彩虹的另一端是我们期待的爱情,永久的爱情。

2 . As for me, if I had fifty-three minutes to spend as I liked, I should walk at my leisure toward a spring of fresh water。如果是我,要是我有五十三分钟可以自由运用,那我会悠哉游哉向一道清泉走去。

3 . 谈恋爱就像剥洋葱,总有一层会让你流泪。

4 . 漂亮的小姑娘,你聪明又伶俐,活动时你总是坐得很神气,听得很认真,画画、做手工样样都行。现在还学会了自己穿鞋子,真能干!爱干净的小宝宝,如果你以后不再挑食,你会长得更健康更聪明。

5 . 在人生的道路上,你已经有了良好的开端。我为你的成功喝彩,我为你的明天祝福!同时,我也得提醒你,一个人无论有多大的学问,始终都不能满足,因为知识是无穷的,学习是没有止境的。

6 . 在家表现总的来说还好,只是有些好动,在学习上还不够主动,写字姿势、笔顺掌握不好,在以后的学习中还待加强。在寒假中表现尤为突出的是在自理能力上有很大进步,能在无大人照顾的情况下安排好一天的生活。相信在老师的帮助下会表现越来越棒!

7 . 若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

8 . My star will be just one of the stars, for you。 And so you will love to watch all the stars in the heavens…… They will be your friends。我的星星对你而言,只不过是众星中的一颗。你会喜欢仰望天际所有的繁星……它们都会是你的朋友。

9 . 学习态度端正了,学习成绩一定会提高。今年,我们家长很高兴看到孩子这一可喜的变化:作业比以前认真了,对学习感兴趣了,能主动学习了……我们有信心,孩子就这样努力下去,一定是学习最棒的!

10 . The wheat fields have nothing to say to me。 And that is sad。 But you have hair that is the color of gold。 Think how wonderful that will be when you have tamed me! The grain, which is also golden, will bring me back the thought of you。 And I shall love to listen to the wind in the wheat。麦田和我没有任何关联,真令人沮丧。不过,你有金黄色的头发。想想看,如果你驯服了我,那该有多好啊!小麦也是金黄色的,那会使我想起你。我会喜欢听麦田里的风声……

11 . I thought that I was rich, with a flower that was unique in all the world; and all I had was a common rose。 A common rose…我总以为自己很富有,拥有一朵世上独一无二的花;实际上,我所拥有的不过是一朵普通的玫瑰而已。一朵普通的玫瑰花……

12 . 不想面对他离开,逃避不是一个好方法,但却是唯一的办法。

13 . 你是个思维敏捷的孩子,作业速度快,背诵能力强,课堂发言积极踊跃!正因为这样,你的语文学得棒棒的!继续努力,和好书交朋友哟!

14 . 宁可自己去原谅别人,莫让别人来原谅你。

15 . 为摆脱狂蜂浪蝶的***扰,为购物无跟班随从,本人将于______年______月______日______时______分公开招聘一名贴身跟班,特举行盛大的招聘活动,请准时参加!

16 . 赚别人的钱,越多越好,贫穷才是命运的最大的敌人。

17 . 如果这一生我们爱不够,来世必能长久。

18 . It is of some use to my volcanoes, and it is of some use to my flower, that I own them。 But you are of no use to the stars。我对火山和花都有用处,所以我才拥有它们。但是,你对星星们却一点用处也没有啊!

19 . 你使得我的生活有情有爱,还有泪。

20 . 生命对某些人来说是美丽的,这些人的一生都为某个目标而奋斗。

展开阅读全文
推荐内容
热门内容
头像排行
句子排行
说说排行
网名排行

© 2007-2020 http://www.anhuiqq.cn,All Rights Reserved.