1 . 趾高气扬 扬长而去 钟鸣鼎食 一身正气 以怨报德 喜怒无常 欺软怕硬
2 . 走到人生的尽头，才发现落后别人原来有福气！（当别人都进棺材时，你还活着）
3 . 璞玉浑金：比喻天然美质，未加修饰。多用来形容人的品质淳朴善良。
4 . 上帝是公平的，掌握命运的人永远站在天平的两端，被命运掌握的人仅仅只明白上帝赐给他命运！
5 . 琨玉秋霜：比喻坚贞劲烈的品质。
6 . 危言危行：危：正直。说正直的话，做正直的事。
7 . 苍松翠柏：苍：青色。翠：青绿色。指四季常青的松柏。比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
8 . 以貌取人：根据外貌来判别一个的的品质才能。
9 . 让学生的领悟成为愉快的人生之旅，让其性命在阳光雨露照耀哺育下，舒展张扬，开出绚烂的花朵。
10 . 课堂文化应该是对生命的理解和尊重，对智慧的激发和启迪，对能力的培养和提升。
11 . 只有种下诚信的苗，才能结出诚信的果。
12 . 一字千金：形容文辞精妙，不可更改。
13 . 念念都是为了一切大众，必定成功。
14 . 没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。
15 . 唯利是图 乐于助人 一毛不拔 摇旗呐喊 自卖自夸 妄自尊大 神气十足
16 . 信守不渝：坚守信用不变。
17 . 世界睡眠日是上班族最重要的节日。
18 . 读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长；大嚼大咀，终不知味也。
19 . 新课程的真正价值是在教和学互动中创生出来的，教材的“再开发”只有在学生的参与下，才显得有实际意义和教学价值，“再开发”才能为学生搭建有效学习的认知平台。
20 . 警告你，我们打工仔可不是好欺负的！（张小盒）
