1 . 我姓梁；却量不出你我之间的距离。
2 . 千淘万浪虽辛苦，吹尽黄沙始到金。——刘禹锡
3 . 我姓沈；却审视不清我们的未来。
4 . 声音、微笑和眼神，会成为彼此间的特殊沟通。
5 . 青青子衿，悠悠我心。译：你的衣领青又青，悠悠思君伤我心。
6 . 大概是你喜欢温暖而我姓冷。
7 . 我们教育体系的一个明显的特征是对儿童人格的尊重、并达到前所未有的程度。
8 . 不怨天，不尤人，下学而上达。——《论语》
9 . 书，是人类共同的精神财富，是人类进步的阶梯。书，以是哺育心灵的母乳，启迪智慧的钥匙。阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
10 . 孩子独立的智能发展无可限量，它直接依赖孩子心智的力量，而不仅靠导师的工作。
11 . 我姓曾；却不曾赠予你空欢喜。
12 . 如果不给儿童提供帮助，如果忽视他的环境，那他的精神生命将会处于持续的危险之中。
13 . 对幼儿来说，妈妈的声音是具有特殊意义的参照物。
14 . 大概因为他喜欢饭而我姓周。
15 . 生活里没有书籍，就好象没有阳光，智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。——莎士比亚
16 . 言者无罪，闻者足戒。译：指提意见的人只要是善意的，即使提得不正确，也是无罪的。听取意见的人即使没有对方所提的缺点错误，也值得引以为戒。
17 . 孩子天生就能改进他们的行为，而且他们也喜欢这样。心理学家说，孩子必须游戏、因为借着游戏，孩子的发展才能更趋完善。
18 . 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。译：初生芦苇青又青，白色露水凝结为霜。所恋的那个心上人，在水的另一边。
19 . 我姓陈；却衬不出我的心酸。
20 . 儿童是通过努力从事活动，从而使个人得到发展的。
