1 . 对己清正，不贪不邪；对人公正，不偏不私；对内严格，不枉不纵；对外平等，不骄不欺。
2 . 史镜悬箴恒律己，丹心向党永为公；反腐倡廉心牢记，为国为民树正气。
3 . 两袖清风心地安然何有敲门之惊，一身正气胸怀坦荡身无指脊之痛。
4 . 如果资金链的断裂，会给企业运作带来严重震荡的话，人才链的断裂将会给企业带来灭顶之灾；组织工作的精髓，就是打造坚固的人才链。
5 . 遂民心以清养廉，千秋赞赏；宁国运而除腐败，百姓欢呼。
6 . 班级是一个长长的句子，根据意愿，学生可以做“主谓宾”，可以当“定状补”，学生“成分”的不同是因他们个性的“标签”不一样。众多的“不一样”使“句子”有丰富的底蕴和内涵。
7 . 干部要常惕贪欲之害，常除非分之想，常怀律己之心，常修为官之德，做到自重、自省、自警、自励，坚守党性原则、思想道德和法规制度防线。
8 . 以德修身，多做好事积德，以才立命，多读好书益智。
9 . 组工干部要做到：“嘴不馋、手不伸、腿不软、口不松。
10 . 组工干部要成为公道正派的“代言人”，精通业务的“政策通”，熟悉人头的“活字典”，各项工作的“多面手”。
11 . 公正是组工干部之舵，它让你不迷失方向；公平是组工干部之秤，它让你不缺失平衡；公开是组工干部之窗，它让你不丧失活力。
12 . 组织工作既要适应时代与经济的发展，又要富有人情味，组织干部是干部群众的兄长，组织**是干部群众的家。
13 . 政绩是丰碑，在书刊也在民心里；清廉化美誉，存史册更存天地间。
14 . 生活的意义不在于我们占有了什么，而在于我们奉献了什么。只有在奉献，在付出，才能在平凡的世界里体现自我，创造自我。
15 . 班级是放飞心灵的乐园，任孩子自由徜徉；班级是温馨和谐的港湾，任孩子健康成长；班级是展示才艺的舞台，任孩子翩跹起舞。
16 . 班级是一个绣场，管理则好比女红，得沉下心来，用心地纳线缝针，处处留心针脚的疏密深浅，耐心地熨烫修复。长此以往，锦瑟五十弦，弦弦染春色。
17 . 一个自私自利的人，其贪婪和吝啬必将使他变得目光短浅；一个大公无私的人，其人格魅力则使他能够团结一切力量。
18 . 财欲、物欲、人欲、贪欲是腐败之源；公开、公正、公平、公心乃廉政之基。
19 . 为人诚实立身正，做事认真读书勤；处世达观心宁静，生活淡泊两袖清。
20 . 组工干部的“人梯”精神：竖着是人梯，横着是桥梁，蹲着是垫脚石。
