1 . 爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
2 . 业精于勤，荒于嬉。
3 . 数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。——冯纽曼
4 . 我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德
5 . 培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
6 . 知识本身没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺，不经实验就不能学到。——培根
7 . 数学是最宝贵的研究精神之一。——华罗庚
8 . 上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——克隆内克
9 . 教育孩童首重激发兴趣和爱心，否则只是填鸭式的灌输，毫无意义可言。——蒙田
10 . 发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——达尔文
11 . 教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。──梁启超
12 . 数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。——傅立叶
13 . 数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后高斯（Gauss）音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。——克莱因
14 . 勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
15 . 教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
16 . 尊重学生，把学生当成平等的人看待，教师才能赢得学生的尊敬。
17 . 教师是研究者，是学生心灵的开拓者，是传承文化的传播者。
18 . 普通人不怕做难事——做成了，事不难了，人不普通了；做不成，事不会更难，人却也已不普通了！
19 . 学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。——爱因斯坦
20 . 数学是各式各样的证明技巧。——维特根斯坦
