1 . 春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨。
2 . 你是我最后的一个女人。
3 . 我之所以能在科学上成功，最重要的一点就是对科学的热爱，坚持长期探索。
4 . 沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。
5 . 汹涌澎湃 大江奔流 碧波漪澜 蜿蜒曲折 流水潺潺
6 . 亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
7 . 吴头楚尾：今江西北部，春秋时是吴、楚两国交界的地方，它处于吴地长江的上游，楚地长江的下游，好像首尾互相衔接。作宾语；指江西一带。
8 . 是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
9 . 告诉自己不能闲下来，因为一闲下来，脑子里全部都是关于你。
10 . 盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。
11 . 汩汩流淌 江水奔流 河水滚滚 翻江倒海 青山秀水
12 . 他地耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。
13 . 我不要地久天长，只要你给我的幸福。
14 . 在醒着的时间里，追求你认为最有意义的。
15 . 太阳底下最光辉的职业。
16 . 岁月安静的流淌，我们却再也寻不回那个梦开始的地方。
17 . 把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我，老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
18 . 如果婚姻不能带来某种形式的好处，让它完结，让他滚蛋！
19 . 吴下阿蒙：吴下：现江苏长江以南；阿蒙：指吕蒙。居处吴下一隅的吕蒙。比喻人学识尚浅。作宾语；指人学识尚浅。
20 . 长江后浪催前浪：比喻事物的不断前进。多指新人新事代替旧人旧事作宾语、分句；指人或事情。
