1 . 爱是包容而不是放纵，爱是关怀而不是宠爱，爱是相互交融而不是单相思，爱是百味而不全是甜蜜。
2 . 爱不曾停留，只是更希望爱的深切，爱的永恒，爱的坚决。爱情里，我们都是没有安全感的人，患得患失。明明是依赖，却要表现出无足轻重的样子；明明是在意，却要表现出毫不在乎的样子。别说我冷漠，别说我无情，表面上的不在乎，无所谓，谁又知道我内心的真实感受。
3 . 教师最大的幸福是看到学生们在成长！
4 . 如果有一天，你爱一个人像我爱你一样，你就知道我有多累了。
5 . 真爱一个人，就要尽量让他开心，他开心了你就会开心，那么双方就有**了。
6 . 假如你记不住你为了爱情而做出来的一件最傻的事，你就不算真正恋爱过；假如你不曾絮絮地讲你恋人的好处，使听的人不耐烦，你就不算真正恋爱过。
7 . 爱情真的很短暂，象烟花是最美最真实的比喻，只是呼啸着冲上天空的一刹那，而后变成习惯，最后变成亲情，失恋后痛的感觉因为你不能改掉一个习惯，不能拒绝最原始的亲情。
8 . 母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
9 . 对后进生，班主任请用睿智引导，更要耐心等待。相信等待之后，会有一朵绽开的鲜花迎向你！
10 . 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
11 . 不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的最优化，伴随明天的太阳冉冉升起。
12 . 要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
13 . 从零开始，持之以恒。
14 . 如果你想被别人爱，你首先必须使自己值得爱，不是一天，一个星期，而是永远。
15 . 那些已经犯过的错误，有一些是因为来不及，有一些是因为刻意躲避，更多的时候是茫然地站到了一边。我们就这样错了一次又一次，却从不晓得从中汲取教训，做一些反省。
16 . 单身是春天的种子，充满希望；单身是夏天的烈日，热情辉煌；单身是秋天的落叶，自由自在；单身是冬天的雪花，浪漫无限。
17 . 不计得失，努力工作。
18 . 好人有好报，即使没好报，也要做好人。
19 . 问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。
20 . 说理是对儿童的真正办法。
