1 . 曾几何时，在一段短暂的时光里，我们以为自己深深的爱着的一个人。
2 . 未来将属于两种人：思想的人和劳动的人。实际上这两种人是一种人，因为思想也是劳动。
3 . 好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
4 . 施教之功，先在激趣，巧在授法，重在练化，贵在养习。
5 . 让每一个学生在学校里抬起头来走路。
6 . 母爱的伟大之处在于，可以容纳孩子最可谴责的行为。
7 . 教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
8 . 没有哪种教育能及得上逆境。
9 . 很多人都想和你在一起，但没人和我一样，想永远和你在一起。
10 . 每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。
11 . 播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。
12 . 读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。
13 . 感情里没有谁对谁错，只有谁不珍惜谁。
14 . 一个人的各种品性之中，德行是第一位的。
15 . 切莫依赖明天。
16 . 爱上你就想爱上了一盆仙人掌，随时都有可能被刺伤。
17 . 你的飞行旅途愉快吗？
18 . 爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。
19 . 不求金玉重重贵，但愿子孙个个贤。
20 . 以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。
