1 . 当爱不能完美，我宁愿选择无悔；不管来生多么美丽，我不愿失去今生对你的记忆。我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮回有你！
2 . 愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。
3 . 我的幸福，是缠绵在你的蜜语中，永远不愿醒来；我的快乐，是荡漾在你的柔波里，盘踞在你的心里；我的满足，是能够每天融入你的脉动，聆听你的心律；我的心愿，是和你在甜蜜中徜徉，在艰辛中跋涉。不奢望荣华，不祈求富贵，只想和你走过每天的平平淡淡到永久。
4 . 每个人都会找到一个对的人，那个人会对你好，随时随地想你，三秒回你短信，拉紧你的手，给你送早餐，陪你吃饭，听你唱歌，不让你难过不让你伤心，这才是真正要陪你一辈子的人，所以现在有的人对你不好咱无所谓，那个人还没到，你的烦恼忧愁就没必要，好好爱自己！
5 . 学校昨天的历史令我骄傲，学校明天的辉煌使我憧憬，在骄傲与憧憬的交融中，产生了立足今天，实践创新，全力推进学校发展的**：把握今天，奋然前行。
6 . 相遇如花，且行且珍惜。这个世界很小，一转身便可以遇见你。这个世界很大，分开了就很难再相见。所以，遇见时要感激，相爱时要珍惜。走远的，只是过眼云烟；留下的，才是值得珍惜的情缘。时间会告诉我们，简单的喜欢，最长远；平凡的陪伴，最温暖。
7 . 原苏联教育家赞科夫认为：当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质就是钟爱学生。钟爱学生，务必了解学生，尊重学生，时刻把学生放在心上，体察学生的内心世界，关注他们在领悟生活等方面的健康发展，同情学生的痛苦与不幸，与学生建立起和谐友爱的师生关联。
8 . 路是一步一步走出来的。爱是一点一点换回来的。人生也是这样一页一页真真实实活下去的！我珍惜我的人生，更加珍惜你！
9 . 想让你和我去一个地方，晚上睡不着的时候，陪你等着看日出，白天牵手漫步，累了坐在地上看夕阳。好想，好想，邀你和我一起去。
10 . 时时刻刻的相伴，日日夜夜的挂怀，分分秒秒的牵动，在我心间，你的冷暖，一直是我最大的忧虑，就算天天相见，也希望你时刻都把自己照顾好，那样我才会幸福！
11 . 教育是关乎人的灵魂的教育。它不应是对理想分数的过分追求，对学业成功的过度奢望，而应是对教师自身和学生的性命给予的无限关注。教育本身是有灵魂的，教育的灵魂应是引领，一种精神上的引领。这种引领意味着，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂，有灵魂的教育追求无限广阔的精神生活，追求人类永恒的终极价值……
12 . 用关心的方式，要你注意休息；用体贴的方式，要你轻松快乐；用祝福的方式，要你一切都好；用短信的方式，告诉你朋友想你了！
13 . 你的过去我来不及参与，你的未来我不会再错过！真诚之中，与你相识相知；灵犀之间，与你朝夕相伴。
14 . 教育需要关注，教育需要陪伴，教育追求宁静致远的境界，让教育拥有宁静的天空纯净的沃土。
15 . 生活，或许已让你身心疲惫，纠结着一幕幕困惑和烦恼。爱情，让心灵复活，生命荡漾不竭的动力。以后，就像我对你说的那样，亲爱的，幸福属于我们。
16 . 我帮了你那么多，也不要求你谢，看在今天是个好日子的份上，就给我送只火鸡算了！
17 . 如果你愿意做个明亮的月亮，那么我就愿意做一阵风，吹走你身边所有的乌云，让你永远晶莹美丽！
18 . 明知会失去自由，明知这是一生一世的合约，为了得到对方，为了令对方快乐，也甘愿作出承诺。恋爱旳一个追求不自由的过程，当你埋怨太不自由了的时候，就是你不爱他的时候。
19 . 在看得见你的地方，我的眼睛和你在一起。在看不见你的地方，我的心和你在一起。夕阳西下，是我最想念你的时候，对着你在的那个城市，说一声：我想你，我相信你听得到！
20 . 世界问候日，我将思念打包，将关怀收集，将开心打包，将时空串联，将愿望许下，将祝福传递，然后用辅天盖地的问候，把你紧紧包围，给你无限温馨。
