1 . 日本人平时很少吃兽肉，据说吃牛肉的风气是明治维新以后才开始的，有些保守的京都人至今不能习惯肉腥。不过，战后日本**为了改善民间的食生活，促进国民健康，已提倡面食和多食鸟兽肉，而一般年轻人也逐渐有重视肉食的倾向了。
2 . 不屈服于磨难的人，自然不屈服于时间，不屈服于对手。
3 . 阳光洒向每一位学生，天天都快乐，日日有收获。
4 . 人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。
5 . 幼儿比如幼苗，必须培养得宜，方能发芽滋长。
6 . 艺术的最高境界并不在取悦于人。
7 . 其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
8 . 据云“人胜”乃为求除疾疫，繁殖子孙，用彩丝及金箔做成人形，人日（即正月七日）作为赠答之用，可贴于屏风，或戴于头鬓。这本是我国楚地习俗，唐代始传入日本。此“人胜残欠”可证明李商隐人日即事诗：“镂金作胜传荆俗”句。
9 . 茶会原定九点四十分开始，但客人三三两两来迟，先到的人不得不闲谈等候着，据说这就是所谓“京时间”，充分表现出日本古都人民的悠闲生活。茶道老师悄悄告诉我，对于茶会你不能期待它何时开始，或何时终了，因为茶道是一种艺术，一种享受，应该顺其自然。
10 . 学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。
11 . 孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。
12 . 不想三年以后的事，只想现在的事。
13 . 失败的尽头是成功，努力的终点是辉煌。
14 . 积极的人在每一次失败中都看到机会。
15 . 日本人很重视客套，日本妇女尤其有赞颂别人的天才。我听到她们赞颂那些木箱，赞颂主人所插的花，甚至赞颂那烤火的炭炉——一具用整个木材刨出木心所成者，以及彼此之间相互赞美所着衣服之名贵讲究。
16 . 学会合作，学会创造，才能学会生存。
17 . 我以班级为荣，班级以我为骄。
18 . 如果说学习有捷径可走，那也一定是勤奋。
19 . 小不是成功，大不是成功，由小变大才是成功。
20 . 一个人除非自己有信心，否则带给别人信心。
